Wie bringe ich Flüchtlingen Deutsch bei?

(8-Schritte-Anleitung)

1. Fragen Sie sich selbst

Bin ich geeignet? Und geeignet nicht in dem Sinn von studiert. Sondern auf Hinsicht der Qualitäten und des Charakters den ein guter Lehrer braucht.

Bringe ich wichtige Eigenschaften, wie Geduld, Ausdauer und Einfühlungsvermögen, mit?

Bin ich organisiert und kann gut planen?

2. Setzen sie sich Ziele

Was soll der Lernende können? Einfache Konversation, ein bestimmtes Sprachzertifikat (A1-C2) erwerben oder für den Beruf fit werden.

Das alles entscheidet, welches Unterrichtsmaterial Sie benutzen müssen.

3. Wählen Sie das richtige Unterrichtsmaterial

Da die Flüchtlinge unterschiedlicher Herkunft sind, ist es auch wichtig Material zu finden, dass auf Sie zugeschnitten ist.

Momentan kommt der größte Flüchtlingsstrom aus der Ukraine. Hier gibt es ausgezeichnetes Material. Aber auch für Personen aus Syrien und anderen Ländern gibt es ausgezeichnetes Lehrmaterial, dass einfach zu verwenden ist. Dies braucht natürlich Anstrengung und auch Anpassung. Da es vorkommen kann, dass man merkt, das ein bestimmtes Lehrwerk für einen Schüler nicht passend ist.

4. Machen Sie es nicht zu trocken

Nicht einfach NUR vorlesen oder NUR Videos anschauen.

Die Mischung machts. Ein bisschen Theorie auf einer Powerpoint Präsentation, kombiniert mit einer Videoerklärung und einer kurzen Sprachübung.

Und schon ist es angenehmer.

Die Flüchtlinge haben es schon kompliziert genug. Bleiben Sie nicht zu lange bei komplizierten Grammatikthemen; das demotiviert. Außerdem können Sie auf ein Grammatikthema immer wieder zurückkommen.

So werden Sie feststellen, dass Dativ und Akkusativ über 4 Sprachniveaus behandelt werden, von A1 bis B2. Denken Sie also nicht, der Lernende muss das Thema in einer Stunde verstehen.

Einen Mix aus Unterrichtsmaterial in Englisch und Deutscher Sprache habe ich auf meinem Pinterest Profil zusammengestellt.

5. Vokabeln lernen: lassen Sie nicht nur einzelne Wörter lernen.

Die Deutsch Sprache ist sehr komplex. Nur Wörter zu lernen, ist eher schädlich als hilfreich.

Als Beispiel: der Schüler schreibt in sein Heft: school – Schule.

Hier gibt es jetzt einige Probleme. Erstens weiß er nicht welches Geschlecht die Schule hat. Zweitens weiß er nicht wie man das Wort benutzt.

6. Geben Sie zielführende Hausaufgaben

Was muss der Lernende wissen um in seiner jetzigen Situation zurechtzukommen?

Nicht alles aus einem Lehrbuch muss unbedingt für den Schüler passend sein. Versetzen Sie sich in seine Lage. Denken Sie an seine Ziele.

7. Lassen Sie den Schüler sprechen!

Wer als Lehrer zu viel spricht, hemmt den Lernprozess des Schülers.

Aus der Hirnforschung weiß man, dass ein Wort bis zu 100 mal wiederholt werden muss damit es fest sitzt. Geben Sie dem Schüler so viel Zeit wie möglich sich auszudrücken. Lassen sie durch natürliche Konversationen den Schüler die Nützlichkeit des Gelernten erkennen.

Und das sprechen, wenn auch zu Beginn etwas holprig, hilft Grammatikregeln zu entdecken, Kategorien zu bilden und Zusammenhänge zu erkennen. Nur durch das Sprechen können wir menschliche Wesen unsere Gedanken, Gefühle und Erinnerungen gegenseitig mitteilen. Gleichzeitig bestimmt Sprache aber auch das Denken.

Das führt zu einem weiteren wichtigen Punkt:

8. Machen Sie den Unterricht emotional

Ich persönlich bin großer Fan von Musik. Die meisten Menschen hören und mögen Musik.

Finden Sie heraus was dem Schüler gefällt und suchen Sie Musik auf Deutsch in diesem Genre. Sie werden sehen, der Schüler wird mit größerer Freude lernen.

Ich persönlich habe durch Musik fließend und akzentfrei spanisch sprechen und lesen gelernt. Und das noch bevor ich viele Jahre in Guatemala gelebt habe.

Hier eine kleine Liste mit Musik die sich ganz gut eignet, da sie klar und verständlich gesunden wird.

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